Ventajas de ABP frente a PPP

Debo reconocer que hace años que vengo dándole vueltas al tostón repetitivo en que se pueden convertir las clases a la que nos descuidemos. A saber:

• Dar "la chapa" a los alumnos con un tema del "tocho libro" que les cuesta incluso abrir.

• Tener que obligarles a realizar unas prácticas aplicando unos conceptos que ni siquiera te han escuchado y por tanto no saben por donde agarrarlas.

• Mandar "deberes" para casa como refuerzo y cuando los vas a revisar te suelten: peeerooo ¿habías mandado algo?.

(No sigo porque me deprimo)

Llevo tiempo queriendo funcionar con pequeños proyectos que relacionen temas y módulos pero han sigo pequeños escarceos ya que no tengo formación al respecto.

Reflexionando sobre ventajas de unos métodos u otros pienso que todas las herramientas que puedas usar son útiles si aciertas con la receta y combinas bien los ingredientes. Me parece muy ilustrativa la pirámide del aprendizaje de Cody Blair:

 

3 Ventajas que creo tiene PPP:

1. Si el profesor es un buen comunicador logra enganchar a la mayor parte del alumnado.
2. Es una acción docente rápida. Si se tiene mucha materia y/o poco tiempo es útil recurrir a ella.
3. Las pruebas de evaluación de Acceso a Ciclos Formativos condicionan su utilización.

3 Ventajas que creo tiene ABP:

1. Resulta motivador para el alumno “aprender haciendo” en lugar de aprender de lo que te dicen. El alumno pasa a ser el protagonista de su aprendizaje en lugar del profesor..
2. Fomenta la creatividad, el trabajo colaborativo y ayuda a mejorar la convivencia del grupo favoreciendo la solidaridad entre ellos.
3. Da una visión más amplia del aprendizaje. Los contenidos dejan de verse estancos y se interrelacionan. Se acerca a la complejidad de las situaciones reales, sociales, ….

Inconvenientes que veo en el PPP:

1. Explicaciones que no se escuchan por falta de interés personal en el tema
2.  Se da mucha importancia a la memoria
3. Aprendizaje individualista
4. No se fomenta la creatividad
5. Falta de relación entre distintas áreas

Inconvenientes que veo en el ABP:

1. Puede desorientar si no se tienen claros los objetivos y/o el proceso a seguir
2. Requiere mucho esfuerzo y tiempo de coordinación entre profesores de distintas áreas.Todos los profesores deben estar bien formados y animados a trabajar en equipo.
3. Los alumnos aventajados tienden a no valorar a los otros miembros del equipo, se sienten mejor actuando en solitario. En cambio, los menos capaces tienden a dejar en manos de los anteriores el peso del trabajo. Cambiar esto puede ser muy costoso.
4. La evaluación puede resultar compleja. Se necesitan pautas muy claras y unas buenas rúbricas además del seguimiento exhaustivo por parte del profesor.